Recentemente, em maio de 2020, o CDC (Centers for Disease Control and Prevention) dos EUA divulgou dados de prevalência do transtorno do espectro do autismo e como temos visto nos últimos anos, os números seguem crescendo. Esse último estudo aponta que 1 em cada 54 crianças foi identificada com autismo. 

A paciência, a habilidade de esperar com calma é considerado um dos sinais de maturidade. Seja maturidade psicológica, espiritual, emocional... E para atingir maturidade é preciso estar desenvolvido, crescido, vivido. Mas ainda assim, a gente acha o fim da picada crianças que não sabem esperar. Taxamos de birrentas e mal educadas. Já reparou nisso?

O Transtorno do Desenvolvimento de Linguagem é o novo termo para o antigo DEL (Distúrbio Específico de Linguagem). O TDL, como o próprio nome diz, acomete o desenvolvimento de linguagem. Ela acomete 7,4% das crianças, uma média de 2 em cada 30 crianças. Ou seja, 2 em cada sala de aula.

A Apraxia de Fala na Infância é um distúrbio motor da fala que se manifesta em diversos graus. A apraxia pode ser adquirida, quando surge após alguma infecção ou trauma, por exemplo. E pode ser idiopática, quando não é encontrada nenhuma justificativa clínica como causa. O principal sintoma é a ausência ou a dificuldade percebida na fala, ou seja, no ato motor. Comumente apresentada pelos indivíduos com Síndrome de Down, a apraxia também pode surgir associada a outras condições também.

Nunca achei que estimulação infantil tivesse um lado ruim.. e mesmo estudando e trabalhando muito com isso, só descobri isso depois de anos. Calma, vou explicar.. Estimular uma criança tem a ver com deixar ela engajada, interessada, entusiasmada. E isso por si só é o terreno fértil para a aprendizagem. Para estimular uma criança, é preciso saber quem é essa criança. Precisa, minimamente, ter a disposição de olhar com os olhos dela. Se não for assim, não é estimulação.